关于小学语文探究性学习的思考

摘要：

探究是学生语文学习的重要方式，同时也是课程规定的一项重要的培养目标。在语文教学活动中，如何设计探究，又如何实施探究，让学生通过发现问题，研究问题，解决问题来获取语文知识，提高语文技能呢？

关键词：语文学习、探究性学习、小学、培养目标、教学活动、语文知识、学生

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：275-276