如何培养农村小学生的习作能力

摘要：

《语文课程标准》明确指出：作文教学是使学生“能具体明确文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。”“立足农村，培养学生习作能力”是农村学校作文教学的根本。我们从农村实际出发，根据农村孩子的特点，帮助他们养成留心观察、注意积累、勤于练笔、乐于交流等习惯，指导他们把生活实践、乡村题材与习作知识紧密联系，促使他们形成技能技巧，逐渐使学生爱写作文、写好作文。

关键词：写作素材、表迭欲望、技巧形成

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：262-263