关于寓教于趣,音乐教学的几点认识

摘要：

在教学实践中，我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力，刨设愉快的教学情景是推动学业生积极学习的先决条件。因此，我在教学中注意发挥学生的主体作用，灵活运用多种愉快教育方法，激发学生的学习兴趣，收到了良好的效果。

关键词：音乐教学、学习兴趣、教学实践、教学情景、主体作用、教育方法、学生

分类号：G623.71(初等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：251-251