数学教学中学生参与意识的培养

摘要：

在传统教学中，大多以教师的讲为主题，学生就一味的学。一味的听，在新课标的指引下，学生作为教学的过程中的主体，根本改变了传统的教学方式方法，同时数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和恩想方法。学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“教”，更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索，发挥学生的主体作用。

关键词：数学教学、中学生、参与意识、培养、传统教学、解题技巧、基础知识、教学方式

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158