让学生体会到学习数学的乐趣
这么多年以来，教育队伍不断地发展壮大，呈现出日新月异的变化，现在的教育发展迅速，教育手段的改变，学习方式的改变，有被动学习转变为主动学习。传统的教学模式是把教师作为教学过程的主体，学生被动接受知识.在课堂上学生失去了与教师合作交流的机会，只是一味的听记，老师辛辛苦苦一堂课，学生真正掌握的很少，只会机械模仿。素质教育提出以学生为主体，教师为主导，教材为主线，将学生、教师、教材之间的关系有机联系在一起。
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学习方式、学生、乐趣、数学、教育发展、教育手段、主动学习、被动学习
G4(教育)
2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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