浅议高中数学教学方式正悄悄的改变着
教育教学改革的不断深入,高中数学教学更加注重倡导学生主动参与学习,乐于探索,眼耳脑手嘴协调并用,其教学有如下特点:自主探究学习贯穿始终、“问题课堂”成为主课堂、多媒体走进数学课堂、正确处理难易练习题。
自主学习、合作学习、问题教学、多媒体教学
G4(教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
322-322
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自主学习、合作学习、问题教学、多媒体教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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