多媒体课件优化课堂教学
近几年来,随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学也在教育领域中得到了更好的发挥,教师也能够通过计算机设计制作出通俗易懂,符合美学、心理学和教育学规律、与教学内容相适宜的高质量的多媒体课件。多媒体课件质量的好坏在一定程度上决定了一节课是否能够成功,这主要体现在学生能否通过课件来获取更多的知识,能否提高教学信息传播效率,增强教学的积极性、生动性和创造性。
多媒体课件、课堂教学、优化、课件质量、多媒体技术、多媒体教学、教育领域、设计制作
G4(教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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