浅谈愉快教学法在思想品德教学中的运用
在思想品德教学中恰当的运用愉快教学法,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高课堂教学效率,最终达到良好的学习目的。在教学工作中我尝试了愉快教学法,并收到了良好的教学效果。一、利用故事导入,激发学生的“快乐”情绪。二、建立民主和谐的师生关系,营造快乐课堂。三、建构快乐的教学方式,让学生在乐中求知。四、给予学生激励性评价,让学生体验成功的“快乐”。
初中思想品德课教学、愉快教学法、有效运用
G4(教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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