数学课要培养学生的开拓精神

摘要：

一个国家兴亡的关键是人民有没有开拓创新精神．创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质在于创新。整个人类历史。就是一个不断创新、不断进步的过程。在新的世纪，科技创新必将进一步成为经济和社会发展的主导力量。什么是创新？简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为．或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。从哲学上说是人的实践行为．

关键词：创新精神、数学课、学生、培养、社会发展、人类行为、人类历史、科技创新

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：345-345