浅谈班级管理者角色的转变

摘要：

幼儿是祖国的花朵．是我们的未来。做好幼教工作关系未来．因此幼儿的健康成长在很大程度上直接取决于班级保教工作的实施和管理。作为一名带班教师，如何有效地做好班级管理工作，是我们天天在面对、又必须妥善解决的问题。通过二十年的带班实践．笔者认为作为一名合格的幼儿教师．不仅要能组织好孩子的教育教学活动，更重要的是能做好班级管理工作。．但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角色．在班级管理中同样要转变角色，也应该成为班级管理的引导者，服务者。合作者。

关键词：管理者、幼儿教师、管理工作、班级管理、教学活动、服务者、教育

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：343-343