浅谈高效初中语文教学

摘要：

“什么样的语文课是好课？”目前．课程论专家、教材论专家、教育专家眼中的标准并不一致。在20世纪90年代对语文有工具论与人文论之争．进入21世纪逐步归结到课堂“以人的发展”许多语文课上得失掉了“语文味”，闻不到语文特有的气息。在我个人看来，这是一件很悲哀的事。

关键词：语文教学、初中、人的发展、语文课、专家、课程论、工具论、课堂

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：339-339