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寻找快乐 构建高效课堂

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研究和追求人的个性的健康发展,人的智慧资源的深刻挖掘,情感能源的充分解释;形成创造性思雏和创新能力,在快乐中学会自我管理,自我服务,自主学习,自主发展。

快乐、快乐课堂、实效、发展

G4(教育)

2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

289-289

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