注意资源理论在对外汉语口语课堂教学过程中的应用
注意的资源理论是注意研究的一个重要理论。本文简要介绍了注意资源理论中的“总体任务资源”和“特定任务资源”两种理论和“总体任务资源”理论的补充理论“认知负荷理论”,并讨论了对外汉语口语教学的目的和任务,提出课堂教学过程中存在的问题.把注意资源理论应用到具体的口语课堂教学过程中去,可以为口语教学提供有效的教学方法参考。
注意资源、特定任务资源、总体任务资源、口语课堂教学
G4(教育)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33