浅析高中生物课堂中的有效提问
课堂提问是一种在课堂上最频繁使用的教学方法,对于课堂教学目标的实现至关重要。但目前课堂提问存在许多问题.都直接影响到了课堂效率的提高。因此,如何提高课堂提问的有效性,就成为一个有现实意义的研究课题。
高中生物、课堂、有效提问
G4(教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
242-242
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高中生物、课堂、有效提问
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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