有关高中物理课堂教学有效性的探讨
在推进新课程改革、提倡素质教育的今天,树立正确的有效教学理念,掌握科学的有效教学策略和方法,进行教学有效性研究.对于每一位中学物理教师显得十分迫切与必要。
高中物理、课堂教学、有效性
G4(教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
226-226
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高中物理、课堂教学、有效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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