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新课标下小学数学与生活的接轨

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新的一轮课程改革.进一步促使数学生活化,数学与生活进一一步接轨是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学源于生活,生活中又充满着数学。因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题.让学生真正体验数学与生活的关系,

小学数学、生活化、课程改革、数学模型、数学问题、教学内容、学生

G4(教育)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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