浅谈如何提高高中生物课堂的实效性

摘要：

生物是高中阶段一门重要的研究型课程，它对培养学生的创新思维能力．探究性学习和自主学习意识具有重要作用。在全面实施素质教育和课程改革的全新时期，生物教师肩负着越来越重要的历史责任。如何把握好学科特色，展开针对性教学，让学生身心健康和知识储备得到全面增值，是生物教师需要不断探寻的重要课题。

关键词：高中生物、课堂教学、教学实效

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185-185