浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

摘要：

新课改下的数学教学不应当只是盲目追求那些时新的理念，而是要在分析教学实际的基础之上，对传统教学进行“去其糟粕，取其精华”。提高数学课堂教学的有效性已经成为战略性的问题，是一个长期的工作。教师要研究策略，讲究方法，从而帮助学生实现快乐、轻松和高效地学习。所以本文作者就如何提高小学数学课堂教学的有效性提出几点建设性意见

关键词：课堂教学、提高、有效性

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178-178