激发潜能、培养兴趣——浅谈摆静物教学
有目的性的让学生在摆静物这一有趣的教学活动中培养其发现美,创造关和鉴赏美的能力。让学生在把握形象的过程中激发一种使人格变得高尚的内在情感。
发现美、鉴赏美、创造美
G4(教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
176-176
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发现美、鉴赏美、创造美
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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