历史教学中注重培养学生看书学习能力
学会学习是二十一世纪对人才的基本要求.但长期以来的传统教学模式制约了学生的发展,也束缚了老师的手脚。目前,课改明确指出:要改变课程过于注重知识传授的倾向,改变过去过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,
学习能力、学生、历史教学、培养、传统教学模式、知识传授
G4(教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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学习能力、学生、历史教学、培养、传统教学模式、知识传授
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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