初中语文的鼓励教学法

摘要：

培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境，鼓励学生以主人翁姿态自觉参与学习过程、提倡自主学习、自悟学习，创设宽松、和谐、民主的学习氛围，从而鼓发学生浓厚的学习兴趣。教师在努力建设开放而有活力的语文课程过程中．恰当而适时地运用鼓励的方法将会有力地鼓活和推动学生语文学习的动机，使语文学习走向成功。

关键词：初中语文、鼓励教学、方案

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18