新课标下高中地理课程的教与学
以学生的发展为本，为每个学生的终身发展奠定基础，是高中新课程改革的基本目的和基本价值取向，力求从根本上扭转应试教育的局面，既适应社会的发展需要，又强调为学生的个性发展创造空间。引导学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题，弘扬科学精神和人文精神，培养学生的创新意识和实践能力，增强社会责任感，强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念，这是时代赋予高中地理教学的使命。结合自己的教学实践和教学体会，就高中地理新课改教学，谈谈自己的教学感悟。
高中地理、地理课程、社会责任感、可持续发展观念、地理教学、新课程改革、应试教育、个性发展
G623.4(初等教育)
2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
144-145
