浅谈新课改下的初中历史教学

摘要：

自《全日制义务教育各科课程标准（实验稿）》颁布以来，我们发现在实施“历史与社会”新课程的过程中，人们对其教育理念理解存在偏差，本文就初中“历史与社会”新课程的教育理念为切入点，结合自身的教学实践对如何贯彻“历史与社会”课程理念，开展初中“历史与社会”，课堂教学进行探讨。

关键词：新课程、初中历史、培养

分类号：G623.4(初等教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120