浅谈如何提高民族地区中学美术课的教学效果

摘要：

九龙县位于四川省西部．甘孜藏族自治州东南部。贡嘎山西南，处在雅安、凉山、甘孜三市州的结合部。九龙中学位于县城，学生以藏族、汉族、彝族为主。长期以来，二三种文化互相渗透，互相交融．形成了当地特有的美术风格．这为美术教学带来了生机和活力。当然。美术课教材既不是知识体系的浓缩与再现。也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、人格构建的一种范例，是师生沟通的桥梁。教师在应用教材时既不能完全照搬教材．也不能完全脱离教材。应根据教学内容进行相应地选择与拓展．创造性地处理教材内容．使其更充分地展现教师的教学风格，更适于学生学习、认知。

关键词：美术课、教学效果、民族地区、甘孜藏族自治州、教材内容、中学、教学风格、美术教学

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：308-308