新课标背景下小学生记叙文写作分类指导探析
记叙文是小学高段作文的基本形式,白玉县金沙乡小学学生基础差,写作起步晚;所以,搞好记叙文的写作,任重道远。为此,我们要寻求有效的训练方法,让学生在短期的训练中,有较大的提高.我根据自己的教学经验,认为对记叙文进行分类总结训练,就是提高效率的有效方法。
新课标、小学生、记叙文、分类、写作
H09(语文教学)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
236-236
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H09(语文教学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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