语文教师要注重文化素养的培养
教师的文化素养.是教师在长期的教育教学行为过程中不断汲取社会道德和其他文化因素的营养,经过积淀、整合和提炼而形成的价值观念体系和群体意识.是教师精神世界的主要组成部分,它反映着教师的精神信念、价值取向、学术风范和职业道德.它调节着教师的职业行为,推动教师不断进行自我修养、完善和优化职业行为。促使教师向理想的职业人格和更高的精神境界努力.它是教师个人魅力的源泉
文化素养、教师、职业道德、培养、语文、教学行为、精神境界、价值观念
H09(语文教学)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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