小学英语课堂教学实践与探索

摘要：

本文从英语教学生活化、情感激励、情境带入及课堂反馈四方面表达了自己的见解，希望能使学生们在轻松白由的课堂环境中，无拘无束、积极参与，大胆发言，从而找到学习的乐趣，改变原有的传统课堂模式，培养小学生的学习创造性和自信心。

关键词：小学英语、课堂教学、创造性

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226