浅谈如何实现小学语文合作学习的有效性

摘要：

《语文课程标准》积极倡导＂合作＂的学习方式。联合国教科文组织也明确提出，21 世纪的学生应当“学会合作”，而语文学习对学生来说，更需要一种群体的合作精神。由于他们的阅历、视野及方法的种种不足，在信息、资料想象方面更需要相互补充。只有同学们相互学习、取长补短，实现资源共享，才能体验成功的喜悦。实践使我认识到，合作学习是学生学习语文的最佳方式，不但唤起了学生的求知欲望，而且激发学习语文的兴趣。

关键词：合作学习、能力培养、素质教育、小学语文

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187