高效课堂从多元细节做起

摘要：

课堂教学是多元化的。追求课堂教学的高效率，是每一个教师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。如何打造高效课堂，是一个在实践过程中很值得思考的问题。多元的细节成就完美，于细微处见功夫，是当下课堂教学真正走向有效、高效的法宝。本文就如何打造高效数学课堂，谈谈几点粗浅的看法。

关键词：课堂教学、教学过程、教育效果、数学课堂、多元化、最优化、最大化

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141