中职学校计算机课程一体化教学初探

摘要：

近年来，计算机技术的飞速发展正改变着人们生活方式，中职学校的学生由于所处年龄段的特殊性对计算机有着天生的浓厚兴趣，这为我们的教学提供了良好的机遇，也对我们的教学提出了更高的要求。一体化教学是近年来职业教育的方法，旨在提高学生的综合素质，采用理论教学与实践相结合的方法。往往由一位教师或一组教师在共同制定教学内容、教学方法与进度内容的情况下实施教学，使学生能将所学的理论知识及时消化吸收。 职业学校计算机课程采用“一体化教学”模式，既符合职业教育的规律，又适合职业教育的培养目标，是提高教学质量，实现技能人才培养目标的最佳途径。

关键词：中职、一体化教学

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：129-130