浅谈语文教学情境创设的问题

摘要：

在教学中创设恰当的教学情景，可以起到激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果的作甩。情境教学具有情感性、互动性等特点，能较好地带动学生投入课堂气氛中来。本论文主要从情境教学的特点、方法出发，结合平时教学实践及点滴感悟，融入自己的分析总结，切实地提毋有关情境教学的认识。

关键词：情境、创设、内涵、界定

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：226-226