让学生体味到学习的乐趣
动手实践,自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。因此数学教学中如何使学生由机械、被动学习转变为主动参与学习.形成积极的学习态度.促进学生的全面发展显得尤其重要。
学习态度、学生、乐趣、体味、合作交流、数学教学、被动学习
G4(教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
161-161
点击收藏,不怕下次找不到~
学习态度、学生、乐趣、体味、合作交流、数学教学、被动学习
G4(教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
161-161
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn