新课程新理念新教学

摘要：

本文围绕“新课标、新理念、新教学”这三个基准点。首先解读剖析新课标，从整体上理解把握其目标与精神．融合于新教材。掌握新教材的特点以及运用新教材的能力，是新课标对教师提出的最基本的要求。再从教学出发，如何将新课标、新理念应用于具体教学实践，从三个方面做了简单阐述，贯彻新课标中的基本理念“不同的人在数学上得到不同的发展”。

关键词：理念、新课程、观念、积累

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151