浅析中职财会教学的难点及解决方法

摘要：

会计课程是一门理论与实践性很强的课程，需要在教学过程中加强案例分析。而教材中表述比较多，这对于学生来讲就比较抽象，即使有案例，也存在案例所列的数据无来龙去脉。而中职学生又存在一个学习不主动，学习习惯差的特点，这就使得学生更容易产生厌学的心理。因此，在财会教学中教师如何激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习至关重要。

关键词：职业教育、财会教学、自主学习、兴趣

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137-137