独立学院形势与政策课教学困境简析与改革探索
“形势与政策”课是独立学院大学生思想政治教育工作主渠道之一,具有不可代替的重要作用。但独立学院由于办学历史较短、师资力量缺乏、课程建设缺乏新思路等客观因素,“形势与政策”教育教学面临诸多困境。本文进行困境分析.找出问题根源,根据独立学院的课程特点及学生思想实际因地制宜,积极探索课程教学的新方式和新途径,提出若干对策,进一步提升教学的针对性和实效性。
独立学院、形势与政策、困境、改革
G64(高等教育)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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