陕南地方院校日语专业学生日语听力学习状况调查——以安康学院三个年级学生为例
根据教育部《普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系》精神.高校应“培养具有创新精神和实践能力的应用型人才”,因此,地方院校的日语专业既不同于相同专业的重点本科院校,又区别于高职高专院校,它所培养的学生在理论知识方面比高职高专的毕业生要深厚与扎实,而在实践操作能力方面又比普通本科院校的毕业生略胜一筹。
地方院校、日语专业、学习情况
H36(日语)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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