分层施教在高职会计英语教学中的实践研究
随着我国高等教育的连年扩招，高职高专已占据了中国高等教育的半壁江山，招生的多层次性及生源的多样性为我们的课堂教学提出了严峻的挑战，要求我们必须探求一种有别于本科及中专的课堂教学模式及一切为了学生的个性化教学方法，专业英语作为必修学科对于学生的成才及今后的发展有重要的意义，而我们现在的教学状况和实效仍不尽人意。如何做到真正面向全体学生，使每一个学生部学有所获，就成了我们高职高专课堂教学的研究、尝试课题。
高职高专、英语教学、分层施教、管理分层、教学分层
H31(英语)
2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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