童稚与童心
又是一个儿童节,由此想到童稚与童心,想到审美教育与艺术创作中的天性问题。
说到少年儿童的审美教育及其美术创作,大家似乎有一个共识,也即:应当随着孩子的天性,他与她想画什么、想怎么画,一切听之任之!
散文、文学作品、现代文学、《童稚与童心》
I266(散文)
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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散文、文学作品、现代文学、《童稚与童心》
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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