把“数学的美”还给学生

摘要：

数学很好玩，数学很漂亮，在数学家眼里，数学就像一位恋人……
数学家大会上，一位位数学大师用洋溢着激情的字眼描绘数学，但数学真的那么美吗？对于大多数初中生来说，他们都感受不到数学的魅力。现在，初中生对学习数学缺乏兴趣，花的力气不少，但成绩并不好，数学成了学习的负担，另外，初中生的思维往往是被动的，发散的，容易受阻的，此外，教师水平不齐整，教的不够活的原因等等，因此，数学并不枯燥，

关键词：数学家、学生、初中生、数学大师、学习、发散、水

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：228-228