关于指导学生课外阅读的一点认识

摘要：

新课程倡导阅读积累，加强课外阅读就是一条有效途径。新颁布的语文课程标准非常重视儿童的阅读，在整个小学阶段要求背诵古今优秀诗文160篇（段），课外阅读总量不少于145万字。只有建立全面发展的大教育观，着重加强课外阅读，由课内向课外延伸，才能使孩子的阅读量得以积累和扩展，阅读能力得以锻炼和进步，从而形成终身受益的良好阅读习惯。

关键词：课外阅读、阅读兴趣、有选择、读书笔记

分类号：H09(语文教学)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：205-205,204