用真情激发学生学习语文的灵性
通过研究表面,人的发展,其本质是人的个性的发展,新一轮课程改革的基本价值取向是为了每一个学生的发展。初中语文教学作为新课程改革的一个前沿阵地,在全面提高学生的语文素养,奠定学生个性发展的坚实基础方面更具有得天独厚的优势和义不容辞的责任。
语文教学、学生、新课程改革、学习、激发、个性发展、人的发展
H09(语文教学)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
196-196
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语文教学、学生、新课程改革、学习、激发、个性发展、人的发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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