消除负效应,提高积极性
本文针对实行绩效工资以来出现的负效应现象,分析形成的原因,并结合实际.阐述如何为教师努力工作找到切实有效的解决途径,从而提高教师工作的积极性,办好城西教育。
奖励绩效、负效应、以人为本、公平竞争
G4(教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
122-123,139
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奖励绩效、负效应、以人为本、公平竞争
G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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