高校《形势与政策》课的现状及改革措施
《形势与政策》课是教育部确定的大学生日常思想政治理论课之一,也是大学生的必修课。本文通过对高校《形势与政策》课的现状进行调查分析,发现虽然《形势与政策》课的教学取得了一些教学效果和成绩,但也存在一些亟待解决的问题。本文从教学实际出发探索出培养稳定的高水平的教学团队、正确制定教学内容、创新教学模式和成绩评定方式等切实可行的对策措施,以期从根本上提高《形势与政策》课的教学质量。
高校、形势政策课、现状、改革措施
G631(中等教育)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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