物理教学中如何有效的培养学生的能力

摘要：

教师都希望学生乐于接受自己所讲的知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师在传授知识的方式和技巧。教学实践证明：浓厚的兴趣，能增强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开创他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率。本文从物理教学中就如何有效的培养学生的能力谈几点看法。

关键词：创造能力、物理教学、学生、培养、教学实践、探索精神、自觉性、知识

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：256-256