有效的合作学习在历史教学中的尝试

摘要：

合作学习，使学生在相互交流与合作的过程中得到良好的发展。它既是教师在课堂上的一种教学组织形式，也是学生在集体学习中的一种学习方法。合作学习能培养学生的能力--合作交往，能有效培养学生与人合作交往能力；能培养学生的创造性思维——求异，它不仅能有效调动所有参与者的积极性，充分发挥每个人的智慧，而且能激发每个人高度的求异思维；能体现素质教育的要求——强调主体、促进全体，教师角色需重新定位。

关键词：教师、学生、课堂活动、有效的合作学习

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240-240