导学案在历史教学中的应用探讨
导学案是以导学的方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成的教学任务的一种教学模式;它可以极大的提高学生学习的主动性,进而提高课堂的学习效率。
导学案、主体、主导、优势
G42(教学理论)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
239-239,184
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导学案、主体、主导、优势
G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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