课外阅读与语文素养
中学语文教学,其中很重要的一点就是必须把课内外阅读结合起来,形成全方位的现代教育体系。一可以为学生个性发展提供广阔的空间,也有利于提高学生的语文素养。然而,时下经常耳闻同行感叹学生语文素养的难以提高,这也几乎成了许多语文教师共同的困惑:课堂教学四十五分钟听、说、读、写步步到位,课后安排大量的练习作业,结果依然是作文时的抓耳挠腮,考试时的愁眉不展。语文素养依然故我。为什么呢?笔者认为:课堂教学只是一个“授渔”的过程,真正“捉鱼”的过程还是在于平时的积累——课外阅读,这样才能切实地提高学生的语文素养。
语文教学、课外阅读、素养、课堂教学、教育体系、个性发展、学生、中学
G42(教学理论)
2012-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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