浅谈背诵教学

摘要：

背诵，是学生必不可少的功课,也是学生学习语文最重要、最传统、最有效的方法之一。语文教学中的背诵要从以下几个方面入手：教给学生背诵的方法；展开竞赛，激发学生背诵的积极性；审美促诵法；想象促诵法；多鼓励学生经常复习。

关键词：指导方法、展开竞赛、发现美欣赏美、想像、鼓励、坚持

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：191-191