让音乐为语文课插上翅膀
语文在高中学科中地位比较尴尬，如果不注意学生积极性的培养，语文课堂就很可能成为数理化的第二战场和漫画小说的秘密基地。其实在语文课的各个部分都可以加入音乐，因为音符和汉字可谓是最奇妙的东西，一个个的个体一经组合，便立即擦出扣人心弦的火花。汉语，声、形、意、调缺一不可，自产生之日起就是人们表达情感的重要载体，音乐与语文的结合，一定会妙不可言。新课标提出“加强与其他课程的沟通，更新内容，以适应现实生活和学生自我发展的需要”。这告诉我们，可以用其他学科的相关知识和手段辅助语文教学，一提高学生语文素养，有利于学生未来的发展。重庆市开展一年课改下来，我在用音乐辅助语文教学上做了诸多尝试，在此谈谈个人的一些体会：
语文课、音乐、翅膀、语文教学、自我发展、学生、重庆市
G42(教学理论)
2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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