浅谈语文教学中学生说话能力的培养

摘要：

我们知道，学生进入高中以后，大都不愿意举手发言了。举手就意味着被老师叫起来“说话”，而孩子在十五、六岁的时候恰是一个十分注重自己在他人心中印象的年龄，所以，生怕别人说自己“假积极”。于是，在课堂上便形成了谁也不愿主动发言的局面，久而久之，自然会产生一种惧怕繁衍的心理。那么，如何让学生由听老师讲变成主动张口说话；由记录老师的答案变成阐述自己的观点；由看老师的“表演”变成站起来成为课堂的“主角”呢？

关键词：中学生、语文教学、培养、能力、老师、课堂

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：180-180